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21 de octubre de 2014

Ellos también estudian y trabajan...

En el Centro de Rehabilitación de Santiago Vázquez, los internos tienen la posibilidad de trabajar y estudiar. Algunos reclusos lo solicitan, otras veces lo hacen sus familiares, pero también puede ser solicitado por los funcionarios, según nos explica en la entrevista José Antonio Da Rosa, director del centro. Estos funcionarios lo solicitan cuando una persona es reincidente. “No todos presentan solicitud de trabajo y de hacerlo, no habría trabajo para todos”, aclara. Pero el estudio es un derecho, explica Da Rosa, y todos pueden acceder a él. Por esa razón, se dictan clases para analfabetos, clases de primaria y secundaria completos dentro del establecimiento. Estos dos últimos están avalados por el Ministerio de Educación y Cultura. Por lo tanto, en el momento en que un recluso queda en libertad, el estudio que haya completado es válido como el de cualquier escuela o liceo en el país.

Los que trabajan y estudian, tienen derecho de redimir pena: por cada dos días de trabajo o estudio restan uno de pena. Los estudiantes de secundaria que al final del año pierdan el examen no redimen pena, pero “ese es un tema de secundaria”, aclara Da Rosa.


Foto: AFP

14 de octubre de 2014

16 preguntas a un recluso:

Entrevista a interno de iniciales E.P. de 51 años de edad. Ingresó al Comcar el 4 de noviembre de 2011. En primera instancia, "firmó" hasta siete años de pena por rapiña especialmente agravada.

- ¿Cómo es un día común dentro de la cárcel?
- En un día común, a las 7 de la mañana empiezo a trabajar en una comisión en el casino [N. de R: forma en la que nombran a la cocina]. Yo trabajo hasta las 3 de la tarde que me voy al módulo. Después cada cual en su celda, comportamiento tranquilo tal como está establecido. Como mandó el juez hay que cumplir. 

- ¿Estudiás o trabajás?
- Trabajo. Quién quiera estudiar tiene la posibilidad acá, hay desde primaria hasta secundaria, pero yo ya tengo 51 años y consideré que era mejor volcarme al trabajo, a lo que yo me inclinaba en la cocina:  todo el tema de confitería y panadería.

7 de octubre de 2014

La cultura de la convergencia mediática

Desde hace cientos de años existen medios que permiten conocer los hechos delictivos que ocurren en un país o en el mundo. En sus inicios comenzó siendo el boca a boca, luego los periódicos, la radio, la televisión y ahora el internet. En Uruguay y en muchos otros países, ese acercamiento a la delincuencia y a la situación de las cárceles a través de los medios, termina creando una realidad virtual, llena de prejuicios y no un acercamiento real.

Relacionando el planteo Henry Jenkings en su libro Convergence Culture con nuestro conocimiento sobre los centros de reclusión, al igual que diversas fuerzas comenzaron a derribar los muros que separan los diferentes medios, también lo hacen con nuestro conocimiento sobre la realidad. Pero esa realidad a veces se ve distorsionada. Se da una difusión limitada y selectiva y ocurre que muchos medios se mueven, únicamente, en función de los intereses de la demanda y no reflejan una realidad transparente, ya que cada uno está coloreado con su propia ideología.

Foto: http://laconvergenciademedios.blogspot.com/